绿叶散文第3集心海情涌第5章日记散文之关工委秘书长日记

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期盼着、期盼着，热切地期盼着：共和国明天的太阳，在我们的手中、在世界的东方喷薄而出、光焰万丈、冉冉升起吧！

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　2009年6月2日

　　编者按：
　　全国青少年“五好小公民”读书征文活动年年都有新主题，并且培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人始终是最大主题。秀山一中对此项活动高度重视，精心组织，2009年的活动开展得有声有色，效果明显。
　　为开展好本届读书活动，学校成立了“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。参与学生共有1000余名，所有班主任和语文老师为指导教师。整个活动共分三个阶段：
　　宣传发动阶段（2008年10月至2008年12月）。各班在认真总结上次读书活动经验的基础上，以弘扬爱国主义精神为主题教育内容，发动学生报名、订阅《我的祖国》读本，报名参加征文比赛（每班选５篇参赛，分年级进行），组织学生在活动课时间认真阅读《我的祖国》。由各班班主任做好宣传发动、读本订阅工作。
　　读书及系列活动开展阶段（2009年2月至2009年3月）。各班班主任、语文教师积极组织学生通过阅读《我的祖国》，组织学生参与实践活动，写出亲身体会或典型事例（学生征文——读书心得交流和读后感）。

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班级活动初赛阶段（2009年4月至2009年5月）。各班先组织征文、演讲、绘画等活动初赛，评选出优秀选手和作品参加校级决赛。语文组按各教学组收集学生征文作品，分年级评出一、二、三等奖，优胜者学校给予奖励。
　　具体做法是：
　　1、每个班级统一规范读书笔记本，开展读书活动，每天班务课为学生共同读书时间。
　　2、学校组织读书笔记展评活动，每个班推荐5名学生的读书笔记参加评比，全校选出40多名学生进行表彰。活动中要求语文老师指导和批阅读书笔记，每人不少于10篇。
　　3、3月份举行了读书汇报会活动，分年级确定了主题内容：七、八年级以“爱国故事”为主要内容，九年级以“读书感悟”为主要内容，高一、高二年级以“读书演讲”为主要内容。
　　4、4月份举行了“我眼里的中国”学生绘画活动，并举行了“我爱我的祖国”主题班会。
　　５、5月份举办了爱国歌曲歌咏比赛，同时，举行了“我的祖国”读书征文演讲比赛。

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经过筛选，学校推荐20名学生作品参加县、市、国家级评奖。其中范子玉、吴静两名学生参加县教委组织的“我的祖国”演讲比赛，范子玉获县演讲第一名，吴静获县第二名。范子玉同学还代表秀山县参加重庆市演讲比赛；章云松的征文获教育部关工委“全国青少年主题教育活动”特等奖，秀山一中获教育部关工委“全国青少年主题教育活动”集体特等奖。

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2009年10月11日
　　
继2008年征文比赛活动取得明显成绩之后，秀山县教委认真组织了全县中小学生踊跃参加“我的祖国”读书实践征文比赛活动，激发他们执青春之笔，抒爱国之情，此项活动取得了新的成绩。
　　全县共有5万多名中小学生参加此次征文比赛，规模宏大，共写出征文1万余篇，充分展现了爱国爱党爱人民的精神和情感。各校共评出优秀征文4100余篇，上交县教委关工委后，分组评出县级优秀征文共123篇。其中小学组一等奖7篇，二等奖28篇，三等奖42篇，合计77篇；中学组一等奖5篇，二等奖17篇，三等奖24篇，合计46篇。上交重庆市教委关工委601篇。全县共遴选出124名中小学生参加同一主题的演讲比赛，选送市教委关工委2名。

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经教育部关工委全国青少年主题教育活动组织委员会评定，秀山县获奖颇丰。
　　秀山县教委获组织奖（全国共115个）。秀山一中获集体特等奖（全国共73个）。秀山一中高2010级16班学生章云松获学生个人特等奖（全国共116个）。自1997年参加全国青少年五好小公民主题教育活动以来，秀山县首次获得集体特等奖和学生个人特等奖。全县获奖学生及获奖辅导教师各348人，其中小学组一等奖14名，二等奖41名，三等奖135名，合计190名；中学组一等奖12名，二等奖34名，三等奖112名，合计158名。选送市级评选征文，获奖率57.9％。
　　上述成绩的取得，首先在于县教委领导高度重视，并成立了专门的活动领导小组，落实相关科室具体负责，强化过程监督，评比公平公开公正，并在学校工作中把活动绩效与综合考评挂钩，使得教师队伍人人有强烈的责任感，个个尽责尽力。其次在于广大教师积极发动和组织学生参与，学生通过读书实践，激发了空前的爱国热情，写出了一篇篇有血有肉有感情的文章。

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2009年12月3日
　　
在国庆六十周年的大喜年份里，我们怀着爱祖国、爱祖国花朵的殷殷心情，在多个方面做了一些力所能及的工作。由于上靠市教委关工委、县关工委和县教委领导，下靠基层和学校，广泛联系各级工会和县退教协，用科学发展观统筹关工委组织和“五老”队伍工作，抓住并突出重点，联系并畅通八方，做出了一些新的成绩，使我县教育系统关心下一代工作跃上了新台阶，更上了一层楼。
　　　　“四位一体”作用大，再接再厉谱新篇。
　　1、为使教委关工委工作更好地开展，我委不断加强和完善同教委德体艺卫科、县教育工会、县退教协的工作联系，使“四位一体”管理机制的作用得到更大发挥。特别是在师德师风建设方面，成效明显。
　　去年、今年都组建了县退教协师德师风报告团，应邀到一些乡镇中心校作师德师风报告。今年11月19日在涌洞乡中心校的师德师风报告活动，深受涌洞全乡中小学教师的欢迎。
　　2、我们在尽心谒力搞好我县教育系统关工委工作的同时，也积极参加关工委理论研究工作。
　　为了写好一篇关于建立关心下一代工作长效机制的征文，我们反复翻阅了中关工委成立以来的关工委组织和“五老”队伍的文件资料，并结合本县工作特点，由关工委主任戴月和秘书长石歆梧写成《长效机制建设之管见》一文交教育部关工委理论中心征文办公室，获部颁二等奖。
　　2009年是不平凡的一年，也是有成效的一年，我们做了很多工作，取得了一些成绩，但比起兄弟县区来，差距还很大，有差距就得弥补。唯一的弥补办法，就是进一步学习实践科学发展观，向兄弟县区学习，扎扎实实做好几件事，把我县关心下一代工作搞得更好一点，争取明年有更好的成绩。

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2009年12月4日
　　
为了用科学发展观统领关心下一代工作的理论和实践，我们在继续贯彻落实中央8号、16号文件精神和党的十七大精神的过程中，把社会主义核心价值体系建设放在首位，花大力气抓活动教育，重点抓了“我的祖国”读书征文演讲活动。
　　继2008年征文比赛活动取得明显成绩之后，县教委认真组织了全县中小学生踊跃参加“我的祖国”读书实践征文比赛活动，取得了较好的成绩。全县共有5万多名中小学生参加此次征文比赛，共写出征文1万余篇，充分展现了他们爱国爱党爱人民的精神和情感。各校共评出优秀征文4100余篇，上交县教委关工委后，分组评出县级优秀征文共123篇。其中小学组一等奖5篇，二等奖17篇，三等奖24篇，合计46篇。上交重庆市教委关工委601篇。全县共遴选出124名中小学生参加同一主题的演讲比赛，选送市教委关工委2名。

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经教育部关工委全国青少年主题教育活动组织委员会评定，我县获奖颇丰。我县教委获组织奖，秀山一中获集体特等奖，秀山一中高2010级16班学生章云松获学生个人特等奖。自1997年参加全国青少年五好小公民主题教育活动以来，我县首次获得集体特等奖和学生个人特等奖。全县获奖学生及获奖指导教师各348人，其中小学组一等奖14名，二等奖41名，三等奖135名，合计190名；中学组一等奖12名，二等奖34名，三等奖112名，合计158名。选送市级评选征文，获奖率57.9％。

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上述成绩的取得，首先是县教委领导高度重视，活动之初成立了专门的活动领导小组，组成了由教委关工委牵头，德体艺卫科组织实施，相关科室协调配合的组织机构，强化过程监督，把活动情况与综合考评挂钩。其次是广大教师积极发动和组织学生参与，学生通过读书实践，激发了空前的爱国热情，写出了一篇篇有血有肉有感情的文章。我们关工委也推波助澜，所到之校都反复宣传活动的重要性，宣传推广一些单位的先进经验，对各级各类学校的发动工作都给予了支持。我们既参加了收割，更参加了播种和耕耘。