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在素质教育的今天,农村“留守学生”作为素质教育的一个重要群体,它们正处于青春期,有其独特身心发展特点及其规律,在人生的黄金阶段所形成的认知、习惯、世界观及人生价值观等对他们今后的身心健康发展产生深远影响。而当今中国农村80%的学校以“留守学生” 为主,所以他们的身心健康的教育及培养值得我们广大农村教育工作者的共同关注。
今天,我带领大家去感受下钟灵中学留守儿童集体生日载秀山德克士的情景。钟灵中学是一所农村中学,在近几年的发展中取得了优异的成绩,特别是在留守儿童管理上,我们依托顶新集团公益基金一系列探索留守儿童的管理方式,学校德育处,团委在学生管理上逐步找到了适合自己校情的管理方法。
为此我们感谢社会各界对钟灵中学的支持,同时希望广大了解,知道,(晓得)的网民朋友给我们提出意见和建议,你的建议将会使我们全体教职员工
在今后工作中努力的前进动力 。
再此,我们热烈欢迎广大社会各界人士支持和建设钟灵中学,我们也需要得到你们更好的帮助。
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